texto organização textuais

Narrativa, descritivo, dissertativo, ponto de vista,argumentativos, umidade,  sentido, personagens,enredo, conflito, adjetivos, palavras, caracterizadoras, individualizar, espaço, tempo, metáfora, comparação.
e possível encontrar uma série de soluções para  obras de grandes dimensões como edifícios industrias, galpões ou centos de distribuição. Dentre as principais estão as  coberturas metálicas roll-on,de fibrocimento e as de concreto pré-fabricadas. o uso de produtos metálicos,aço galvanizado ou alumínio tem conquistado cada vez mais espaço entre os consumidores. texto argumentativo.

Solicitado pela  professora de língua  portuguesas  Elisabete vargas.
Do instituto Federal do Espirito santo IFES).
Do aluno- Presiolino Raimundo Ramos da turma (N1) do curso de edifícaçães
 Vitória,ES 29/07/2012

Texto.Armazenamentos e manuseio:  proteja as telhas dos intempéries e guarde-as protegidas do sol direto, do vento, da chuva e da umidade. mantenha-as embaladas ate a instalação. AS pilhas devem ser apoiadas sobre ripas de madeira espaçadas a cada 1m. As placas de policarbonato são fornecidas  com filme (película) protetor, que  só deve ser retirado no  final. Sem  esse cuidado, pode riscar.
1-As placas de policarbonato alviolar se assemelham a uma colmeia  e têm a aparência visual do vidro canelado   .Há policarbonato cinza,verde, azul, bronze, transparente.
2-As placas lisas podem e  oferecidas com  proteção contra os raios ultravioleta.As chapas de espessura maior  e as coloridas e leitosas reduzem a transmissão de luz e a penetração de calor.
3-As telhas de policarbonato são leves cerca de( 1,2 kg m), resistente ao impacto e proporcionam maior aproveitamento da luz natural. São oferecidas em perfis ondulados e trapezoidais. O texto e descritivo.

Os textos são solicitado  pela  professora de língua  portuguesa Elisabete vargas da turma n1curso do edificaçães do instituto Federal d Espirito Santo -(ifes)
 Escrito pelo  o aluno,Presiolino Raimundo  Ramos:

Aço ou alumínio(galvanizado)

1Narrativo 2 Dissertativo,3 Adjetivos 4  Espaço 5 Palavras 6 Sentido7Ponto de vista 8 individualizar 9 Metáfora 10 comparação11 caracterização12 tempo13 conflito14 unidade15 Enredo16 Descritivo.
roll-no-(galvanizado galvalume ou pré-pintado), sem emendas,furos ou sobre posiçães.
 Galpões-
trapezoidais- as telhas fabricada pelo sistema  roll-on .  Nesse  casos recomenda-se uso de telhas onduladas
pra estrutura emaço, e trapezoidais para as planas. São oferecidas em perfís ondulado e trapezoidais.
Curvaturas-
poliuretano-

Texto quebra cabeça

1- Texto quebra cabeça, solicitado pela profesra de língua português
Nome de telhas
 Roll-on, sanduiches, metálica, vidro autoportante cerâmica, Fibrocimento
2-Encontre as palavras conforme o bancode dados
a)são  ideais para termoacústica para cobertura- telhas sanduiches
b)são indicadas para galpães industrial que assegura duragilidade do matérial-telha Rollo-on
c)È compostode encaixe e planade sobreposição.  telha cerâmica.

organização de texto

Texto  solicitado pela professora de língua  portuguesa Elisabete vargas;
 Que  fala sobre  a unidade e a organização do texto;

O Presidente  ordenou um ataque  aéreo de  grande proporçães .
o Cirugião desembarcou  na cidade  de santos
 os lenhadores derrubou as árvore seculares da quela mata;
 O enlustre homem pública  inaugurou hoje um centro cultural num bairro de São Paulo.

o policial

  Comentarios dos textos 3.
o policial da um comselho a pessoa, mais no mesmo mento estava subornando com violência  e estorquindo com a pessoa que  ele estava falando
texto 4 Maria  criou um  meio de chamar atenção das pessoas para  entorno dela coocndo que podia reolver os problemas.

Texto 5  dissertativo/ argumentativo
Todo novo nós trais  apreenção como  as vezes,  é colocado paras pessoas , quando fala do leite e para cooperativa ele saber  que todo lucro  a caba.Que seu dinheiro vai para  o banco deixa todos a  gricultor assustado com estas palavras.

Texto 6 expositivo.
 Os cientistas,  deu uma noticia  de uma  vacina, para solução do cânce, por causo do fumo que e anicotina e várias outras informação, do desarmamentos, a onde pedeu uma ajuda a nossa senhora para resolver os problemas. argumentativo.
 Texto solicitado  pela  professora de lingua portuguesa,Elisabete vargas.
Do aluno Presiolino Raimundo  Ramos do curso técnico em  edificaçães do  instituto  Federal do Espirito Santo (IFES) campus vitória E ,S.

o texto descritivo.

O texto é descritivo.
1-Os tipos de telhas policarbonato alveolar se  assemelham a uma colmeia  e têm a  aparência visual do vidro canelado.Há policarbonatos cinza, verde,  azul, bronze, transparente.

2- As  placas lisas  podem ser oferecidas com proteção contra os  raios ultravioleta.As chapas  de espessura maior e as coloridas  leitosas reduzem a transmissão de luz e a penetração de calor,

3-As telhas de policarbonato são leves(cerca 1,2 kg m), resistentes ao impacto e proporcionam maior  aproveitamento da luz natural. São oferecidas em perfis ondulados e trapezoidais.
 E um texto  descrevendo  os tipo de algumas telhas que  se encontra no mercado de material de construção.
  Bom dia  professora Elisabete vargas de línguas  português.
do aluno, Presiolino Raimundo  Ramos;
Do curso de  edificaçães do( IFES) da turma N,1 campus vitória E S
( Frase Sofrer é momento vencer e não desistir do seu  objetivo é lutar sempre)
Vitória 28/07/2012 E, S.

um sonho se realizando

Eu Presiolino Raimundo Ramos filho de Elias Sebastião Raimundo e Julia Antonia dos Santos.
 Nasci no município de Colatina na divisa de pancas e vila  verde foi registrado no cartório  de  vila verde no dia 03/04/1950 numa casa feita de barro ou estuque tampada de tábua e sapé, a  onde meus pais me ensinaram a trabalhar na roça para ajudar  no sustento dos meus  irmãos,  por isto não tive a oportunidade de estudar.Com  sete anos comecei  ajudar na lavoura, apanhar café, plantar arroz,  e na construção de moinhos para moer milho  para fazer fubá  e peças para alambique. Eu via o meu sonho indo embora, eu levantava  4,horas da manhã para buscar os bois,  e colocar no engenho  de moer cana, para fazer rapadura, e melado, e açúcar  batida,  eu tinha de colocar a canga nos  bois, e depois no engenho. Esses bois  não aceitavam que um adulto chegasse a eles porque ficavam bravos,  eles só aceitavam o meu trabalho de criança. Com isso,  dos sete aos quinze anos fiquei neste lugar, no córrego das pedras, dali mudamos  para Ecoporanga.. Em 1965 voltamos para roça novamente 2 horas longe  da cidade, iniciava    a jornada às 6 h até  às 18horas. Só via a dificuldade pela frente, mas um dia eu comprei uma bicicleta e fui estudar,  levei  4 anos para concluir a quarta séria, sonhava continuar só que a distância  me desanimava, aí eu tive uma inversão de moradia, vim para cidade mas tinha de trabalhar  na roça e não me facilitou  nada, os projetos estavam parados nos meus problemas do trabalho. Em 1973 eu achei que minha  vida ia mudar minha  irmã veio do  Rio de Janeiro nos visitar em Ecoporanga e me levou  junto com ela. Cheguei no Rio de Janeiro e logo eu vi que todo o meu  sonho estava desabando, fui morar numa república onde  tinha varias famílias,  eu chorava até que um dia chegou um tio  meu que eu não o via há 20 anos e me  perguntou? porque eu estava chorando, eu falei com ele eu quero ir embora, não tenho  dinheiro!!, mais ele me falou:
 -você vai  lá para minha casa! Eu fui, mas voltei a trabalhar na lavoura, continuei sem estudar até voltar a  morar em Vitória, cheguei em 1993, vim morar no Romão, trabalhei de porteiro de condominio , hoje trabalho na  prefeitura de Vitória ,depois de 28 anos eu voltei  a estudar,  durante 3 anos  estudei na escola de governo de Vitória, concluindo o  ensino fundamental. Atualmente, passei no curso de Edificaçães  do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) uma mudança radical na minha vida e o sonho continua, aqui, um texto narrativo da minha vidaI

texto a estrela do mar

Instituto Federal do Espirito Santo (IFES).  Do dia 19/04/2012  texto estrela do  mar solicitado pela professsora Elizabete vargas da língua portuguesa.Um exemplo de amor de um pescador ao ver que  mais uma  estrela do mar a ia  morrer tomou uma  descisão de salvar ela,  mas o outro não teve o mesmo sentimento, é falou de uma forma de desanimar  a quele  pescador era melhor morrer mais o menos  aquela ele  ia salvar.Teve a atitude não deu ouvido uma palavra negativa. Hoje muitas vezes não a compreenção no meio da familia,  por que todos que falar no mesmo momento ai vem o descontentamento dos  pais com os filhos  texto narrativo.

Cotas racias.

Instituto Federal do Espirito Santo;

texto de cotas.
Quais  os   fatores  que problematizam a questão de cotas raciais para ingressa nas universidades.
  O governo vendo a dificuldade dos negros, e das pessoas mais pobres, com muita discriminação,  criou o sistema de cotas, para dar a oportunidade de quem estudou  nas escolas  públicas,a fim de que esses
  tenham o mesmo   direito  dos alunos das escolas particulares,  não tiveram  condição de estudar numa  escola de ótima qualidade.
 O sistema de cotas apresentado pelo  governo mostra que todos são  iguais perante a  lei, ou seja, esssas pessoas  terão a oportunidade de cursarem um ensino superior e galgar  um bom emprego e realizar seus sonhos  de ingressar no meio da sociedade por  meio  de um bom estudo.
Dessa forma  o  governo exigem que cumpram o sistema estabelecido das cotas  para amenizar a dificuldade  das pessoas  negras e pobres  que  trabalham e  mesmo assim  são discriminadas. 
 Uma solicitação  da  professora Elisabete vargas.
De língua  português literatura brasileira.
 Do curso de  edificaçães  da turna n1 do (IFES).
 Bom dia!  professora Elisabete vargas.

Texto interação da  CPAD da  lição  Biblica dominical
 A morte é um fenômeno que se abate sobre a pessoa de qualquer sexo classe social ou idade. A morte vem! você já pensou nisso hoje? não queremos usar de terror psicológico ao abordar esse tema mas é importante,num mundo materialista onde vivemos ao menos uma vez, darmo-nos conta de que a qualquer  momento terremos de enfrentar esse inevitável fenômeno.Pode ser hoje, amanhã ou daqui alguns anos não importa,a dama enigmática,nos cercará e, fisicamente, nos consumirá, então, onde estará a nossa esperança? Como nos comportaremos frente a iminência dessa suprema realidade? eis alguns dos questionamento acerca desse tema  saber que  a morte , apesar dos pesar , é o inicio da vida eterna certo!
 muitos são as afliçães do  justo mas o senhor o livra de todas.
 um  bom domingo pra todos amigos. é minha professora Elisabete vargas
 de  Presiolino R ramos

Gregório de matos

  Disciplina Literatura portuguesa brasileira;
 solicitado  pela  professora Elisabete vargas
Texto, de Gregório matos guerreiro, foi  um importante poeta colonial brasileiro do  século XIX, nasceu 07 de Abril de 1633 na cidade de salvador Bahia,.Era de  família rica  formado por empresario e alto funcionários administrativos, estudou num colégio de jesuíta da Bahia,  e depois continuou seus estudo na cidade de Lisboa, e depois na  universidade de Coimbra,  onde-se formou em direito, nesta e pais fez carreira de  jurista.

Ao retornar  ao Brasil, passa a viver de trabalho  na área jurídica,  mas também começou sua dedicação a literatura, passa escrever sátiras sobre a sociedade da época, em função de suas criticas duras aos integrante da (sociedade politica religiosa empresarial),ganhou  o apelido de  boca do inferno, também escreve poemas de caráter  eróticos e amoroso.As autoridades  locais começaram a ficar descontente com as criticas, passaram a  perseguir Gregório matos, preso em1694 foi deportado para Angola Africa, depois de um tempo ganha autorização para  retornar ao Brasil, porem vai viver na cidade de Recife, nesta cidade faleceu 26 de novembro de1696 de febre que contraindo em Angola.

 Atenciosamente
  boa noite! um lindo fim de semana
 Do aluno Presiolino R Ramos

Texto charge do pedrinho e a professora

                                     Texto  da charge
Está chamando  atenção do nenino porque ele estava mostrados as fraudes  que eão tantas no Brasil que ele assustou que foi  preciso a mãe falar que e falta de educação.

Perinho, reclamou com a  pessoa que estava sentado que tantas drogas que está  ai, ele foi questionar que drogas? o senhor não está vendo como  esta a ruas suja é a  saúde ruim educação também não são uma  droga?.

princesa e sapo

Disciplina: Lingua Portuguêse literatura Brasileira  (IFES);
Professora: ElisabeteVargas.
 Texto solicitado,discritivo, e narrativo; a (princesa e o sapo);
Era uma vez,  numa  terra muito  longe,  tinha uma linda princisa,  cheia de auto estina, e ela  se deparou  com uma rã, equanto  contemplava a beleza, do seu castelo que era  relaxante e maravilhoso, e assim a rã falou, eu  já fui muito  belo, e feliz, ate uma  bruxa lançou um encanto sobre mim, eu me transformei numa rã asquerosa,  muito feia, que eu te assustei quando no seu colo eu  pulei porque eu sou  uma rã você e  a princesa; 
 Boa noite!! profesora um ótmo  final de semana!;
 Do seu aluno presiolino;